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基层锻炼:巡考
日期:2011-01-15 | 分类:远程-开放-电大-教育
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基层锻炼:巡考
参加工作虽说时间不长,但是要经历的事情必须经历。利用学校期末考试的时机,学校分配我们下分校和教学点巡考,对于如我一样的电大新人,都会有个富有经验的老师带领,所谓熟悉基层生活。对于我来说,巡考并不陌生,只是有些不愿意直面足以让自己心里经受折腾的事实。在研究生期间曾参加过网络学院和继续教育学院组织的监考和巡考工作,已经对成人网络教育的现实情况了解一二,因此,在巡考动员大会上,当领导说明尤其是新同志应该正确认识和合理处理巡考过程中的各类教学事件时,其实就是为我们新同志打了“预防针”。
我被分配到宜宾某县,位于川南地区,离云南和贵州很近。与我同行的是Q老师,Q老师非常和蔼,做事非常认真,喜欢探讨问题,是山西运城人,我们的共同话题很多,聊得很投机。不过,Q老师首先向我讲明的是巡考过程中应该注意的事项,比如试卷保密问题、考场设置问题、警戒线布防、重点考室监控问题、处理考场突发事件的问题以及和下面工作站老师的沟通问题等。Q老师的长者风范和慈祥态度给我留下了深刻的印象,很多事情本来应该由我去做,Q老师总是自己身体力行。
宜宾分校某工作站在1.7—1.12日期间,总共进行了170多门课程的考试,参加考试的学生有900多人,由于工作站正在修整,且各学校都面临期末考试,考室调配比较紧张,因此,这次考试安排在宾馆会议厅进行。会场布置符合学校规定,考试注意事项、考点分布、违纪处理方法等都张贴在非常显眼的位置,考试环境非常舒适,对学生入场检查非常严格,并严格要求学生关闭手机,封装在分发给每位学生的信封里。几乎每天的考试都有重点监控考室,重点监控考试我们基本上都会蹲点,不时地出入,严格规范考场纪律和考风。滑稽的是,大部分学生都会给巡考教师“面子”,但仍有少数学生不利不管,视巡考教师而不见。
间歇期间,与各位负责教师闲聊,他们都说,分校的招生面临困难,面临诸多竞争压力,电大如果在毕业环节上把关太严格的话,则会对极大地影响生源,进而带来生存危机。在他们看来,电大与其他成人教育机构相比,更具有优势,在当地的认可度也较高,而且建议可以在非学历教育这一块进行拓展,将各类培训纳入电大范围,这一块有很大的市场潜力。这是每一个熟知电大发展历史和发展机遇的人都必须思考的问题,即必须为电大的未来发展谋求更广阔的出路。
在巡考的过程中,我也确实见识了很多令人感动的场景。有残疾人参加考试,拄着拐杖,考试的时候需要把一只脚放在一把固定的椅子上;还有双鬓斑白的学生,他是农村的代课教师,为当地孩子们带去了知识与智慧,涤净了自己的青春年华,却享受着代课教师微薄的待遇;还有年长的考生,似乎都看不清卷面上的字迹,需要不断地询问教师题目内容,甚至用老花镜来辅助看题。面对这样的学生群体,我真的感到既欣慰,更悲哀。欣慰的是,他们还在借助远程教育的方式进行自修和自我提高,在不断地充实自己;悲哀的是,他们是迫于种种压力和不平等待遇而不得不如此。如果,他们不是出于生活的压力,而是自愿选择远程教育的方式来不读提高自我,则在电大教育的骄傲。
某县是小县城,我们还利用休息时间,领略了县城的风土人情,当地小吃、古街、酒文化、石文化等。这些都给我耳目一新的感受,更增加了我对这块土地的热爱。
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