刘选

上周接到张老师的信息，说是她指导的几个本科生论文中有做关于远程教育学习材料设计的策略研究，还说看到我和师兄写的一篇文章，问询我有没有兴趣和大家一起过去交流交流。我说我当然乐意，并向张老师问询好想要我讲述的主体内容。接下来的几天，我就翻看自己之前看过的文献资料，另外，就目前自己感到的一些困惑的问题重新查找资料论证、核实。最终，我将自己今天下午汇报讨论的主题提纲确定为以下几个方面：

一、学习材料、学习资源、学习内容

二、中国网络教育学习材料的现状...

1.中央广播电视大学的性质

中央广播电视大学（简称"中央电大"）是教育部直属的，运用广播、电视、文字教材、音像教材、计算机课件和网络等多种媒体，面向全国开展远程开放教育的新型高等学校。1978年2月开始筹建，1979年2月6日正式开学。

2.中央电大的主要任务

r       开展本科、专科高等学历教育，为行业、企业从业人员和部队士官及其他社会成员提供接受高等教育...

从“学术沙龙”中想到的几个问题

 师兄那里定期搞一次学术沙龙，我也经常过去旁听，虽然为他们提不出什么好的意见和建议，但是，从他们的发言以及与他们的交流中我还是能够了解到不少新的东西。我也曾经在此做过一次简单的报告，自觉没有什么深度，也借此尝试从这方面做自己的毕业设计，所以，这一亮相反倒让他们为我提出了不少的宝贵建议，让我深受启发。

 那次的学术沙龙已经过去好几周了，自我感觉不是很好，不过也是自己尽心尽力做...

对远程教育教材的一点看法

师兄要出版一本教材，关于教育技术学方面的，叫我们几个同学过去帮忙，教材的雏形已经出来，主要工作也不是很难，在审稿、校稿的过程中为各个章节和专题增加一些学习活动，学习活动的类型大约有思考问题、实践活动，以及一些网站的链接和温馨提示之类，主要目的是要增加教材的可读性，增添教材的趣味性，缩短教材和学生之间的距离，使学生能够高质量地完成学习任务。因为这本教材面向的使用对象是网络教育的学生，所以，教材更加应该这样。也是在上个学期，师兄让我们几个做关于远程教育...

               巡考感言（二）——我对远程教育的思考

 

任何的考试形式在程序上都没有什么问题，非常规范和严谨，从试卷的编制、运送、监考、回收、评阅等环节来看，天衣无缝，但是在操作上远不是那么简单的事情。这就涉及到人的问题，即我们中国人推崇的所谓“关系&rdq...

我很庆幸网络学院派自己出去巡考，对于我来说这次巡考的主要目的是期望借助于这次机会发放自己设计好的问卷，同时对网络学院下属的学习中心的真实情况进行一定程度的了解。之前对于学习中心的情况有不少耳闻，大多数都是比较负面的影响。根据自己这次巡考的实际经历，我大约能够体会到这种情形。我在巡考过程中的最大感受就是这些学生求学的目的主要是为了文凭，因为文凭和学历对他们在事业的晋升上起到很重要的作用。而学习中心招生的目标也主要依靠这一点来吸引学生。

学习中心招收的学生共享网络学院提供的资源，毕...

 当监考教师的感受——网上行为与实际行为

这次我有幸到中山大学网络教育学院监考，除了在网上课程答疑和学生有交流外，这可是一次近距离地和学生接触的机会，可以说是虚拟生活和现实生活的对接吧！但是在这次监考的过程中，我也发现了不少的问题。

比如，从网上答疑以及和学生网上交流的过程中，我感觉很多学生都非常愿意和我探讨远程教育方面的问题（视频课件、辅导教师专业发展等），但是当他们真正在考场中面对这些问题的时候就会发现有些学生根本就不...

 聆听两位教授的学术报告



2008年12月5、6日两天是紧张的两天，但是我并不感到疲倦，因为，我有幸倾听了国内远程教育专家的精彩讲座，让我深受启发，如雷鸣灌耳，似醍醐灌顶。



首先是来自于首都师范大学的丁兴富教授，他给我们做的学术报告是“网络远程教育最新发展与远程教育学科理论体系建设”。他以诙谐幽默的方式，轻松愉快地将他目前关注的问题以及所取得的成果向我们展现出来。这其中也不乏...